Mundarthörspiel

Autor/Autorin: Artur de Fries, Hans Häußler

Kann man seine Eltern noch erziehen?

Hörspiel in Berliner Mundart

Regie: Dieter Carls

Wenn Kinder Erwachsene spielen, wenn sie Szenen aus dem Leben Erwachsener nachspielen, reproduzieren sie nicht nur (und schon gar nicht etwa „blind") die Verhaltensmuster ihrer „großen" Vorbilder, sondern sie lernen, durch das Spiel, die Probleme ihrer Umwelt zu erkennen und selbständig und spontan über Möglichkeiten zur Lösung dieser Probleme nachzudenken. Nur: Voraussetzung für solches Rollenspiel ist, daß die Kinder sich artikulieren können, und gerade diese Voraussetzung ist, besonders bei Kindern aus den sog. Unterschichten, oft nicht gegeben. Welche Hilfe hier der Deutschunterricht an unseren Schulen leisten kann und wie er diese — für viele Kinder dringend notwendige — Hilfe konkret leisten könnte, demonstriert dieses Hörspiel, das seinerseits auf ein Hörspiel zurückgeht: Schülern der Gerhart-Hauptmann-Oberschule in Berlin- Kreuzberg wurde im Deutschunterricht der 9. Klasse (Alter zwischen 14 und 16 Jahren) das 0-Ton-Hörspiel „Harry K." von Hans Häußler vorgeführt. Es handelt sich dabei um den dokumentarischen Monolog eines jungen Mannes, der, wegen mehrfacher Körperverletzung vorbestraft, in Berliner Jargon die Stationen seines Lebens erzählt. Anhand konkreter Erlebnisberichte werden die sozialen und sozialpsychologischen Ursachen seiner Taten deutlich; sie werden es, für die Kinder, um so mehr, als die Kinder dieselbe Sprache sprechen wie Harry K. in seinem Bericht. „Nach einmaligem Vorspielen des Bandes waren die Schüler spontan in der Lage, 25 spielbare Szenen vorzuschlagen. Es wurden dann 8 Situationen ausgewählt, die im frei improvisierten Spiel dargestellt wurden. In den 8 Szenen wurden folgende Probleme angesprochen: Soll man weiter zur Schule gehen oder möglichst früh sich nach einer Arbeit umsehen? Warum heiratet man? Warum schlägt man sich? Was macht man, wenn der Vater die Kinder schlägt? Kann man seine Eltern noch erziehen? Ist es möglich, aus seiner schlechten Umgebung herauszukommen? Konflikte zwischen Deutschen und Ausländern in Berlin- Kreuzberg. Welche Erwartungen stellt man an das Leben? Alle Schüler waren bis zum Schluß hoch motiviert, da durch das Hörspiel ihre eigenen Probleme angesprochen worden waren." (Aus dem Arbeitsbericht von Artur de Fries.) (Pressetext)